Expérience du dialogue exploratoire
Le dialogue exploratoire (inquiry) et les dynamiques de groupe dans un groupe de pratique
Formation créée le 28/11/2022. Dernière mise à jour le 17/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le dialogue exploratoire, ou dialogue conscient, est au coeur des programmes de pleine conscience. Cette formation est destinée aux enseignants de pleine conscience et du programme MBSR ainsi qu'aux soignants travaillant avec la pleine conscience. Elle est proposée par des formateurs très expérimentés et permet aux apprenants d'explorer les compétences acquises lors de leur formation initiale et revisiter la posture nécessaire pour mener un tel dialogue.
Objectifs de la formation
- Développer la qualité de la conscience méditative lors du dialogue exploratoire
- Apprendre à combiner les compétences d'échange avec la pleine conscience lors du dialogue avec un participant ou un patient
- Reconnaître ses schémas personnels lors d'un dialogue et leurs effets, tels que l'ouverture et la fermeture de l'espace intérieur et interpersonnel
- Développer la confiance dans la sagesse qui est déjà présente chez le participant
Profil des bénéficiaires
- Enseignants de programmes basés sur le pleine conscience (programmes en 8 semaines, Opale, autres programmes de pleine conscience)
- Praticiens utilisant les méthodes de pleine conscience (psychologues, thérapeutes, etc.)
- Enseignants de méditation
- Enseignants MBSR, MBCL, MSC, etc.
- Avoir effectué un programme MBSR
- Avoir suivi ou suivre au moins un programme de formation pour enseigner un programme basé sur la pleine conscience
Contenu de la formation
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Introduction
- Présentations des intervenants et du groupe
- Présentation de l'atelier, règles de fonctionnement
- Exercice pratiques et échanges sur le dialogue exploratoire du point de vue de l'enseignant (méta-niveau)
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Exercices d'écoute en utilisant le corps et la méditation comme base du dialogue conscient
- Pratiques et échanges en sous-groupe
- Exploration en grand groupe
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Parler et Ecouter
- Exercices de communication verbale et non verbale, échanges
- Exploration des obstacles à l'écoute consciente, exercice pratique
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Ouverture
- Méditation sur le non-savoir, partage
- L'incarnation dans le dialogue exploratoire
- Conclusion
Ingrid van den Hout et Johan Tinge
- Feuilles de présence
- Exercice pratiques
- Echanges entre participants et avec les formateurs, dialogues exploratoires
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités de certification
- Amélioration de son positionnement en tant qu'enseignant MBP, diversification de ses compétences pour animer un groupe et percevoir sa dynamique
- Certificat de réalisation de l’action de formation